本篇目录:
- 1、幼儿园小班教案
- 2、小班美术《可爱的云朵》教案设计
- 3、幼儿园社会教案
- 4、大班美术教案
幼儿园小班教案
1、幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 初步尝试扮演医生和病人的角色,了解看病的程序。 能积极的参于到活动中和同伴一起游戏,并能有礼貌的交往。
2、幼儿园小班教案 篇1 教学内容:小班阅读活动,绘本故事《我爱你》。 教学目标: 教会幼儿会对亲密的人或者朋友说|:我爱你。并体验说这句话的时候带给自己的一种愉悦感。
3、幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 让幼儿尝试使用筷子,激发幼儿自己动手做事的愿望。 培养幼儿积极参与活动的兴趣,发展幼儿的动手能力。 活动准备: 筷子、盘子、糖、红绿两种颜色的积木若干。
4、幼儿园小班教案 篇1 活动目标 有自己吃饭的愿望,初步学习正确使用调羹的方法。 初步了解健康的小常识。 了解吃饭对身体健康的影响,能按时吃饭,不挑食。 活动准备 (1)图片一幅:熊妈妈喂小熊吃饭;一碗饭。
5、作为一名教师,通常需要准备好一份教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们应该怎么写教案呢?下面是我整理的幼儿园小班教案7篇,欢迎阅读与收藏。
6、幼儿园小班教案 篇1 《认识你呀真高兴》 【活动目标】 感受音乐的欢快,体验与朋友一起舞蹈、交往的愉快心情。 能根据歌词自编动作,并初步学会跳邀请舞。 【活动准备】 《认识你呀真高兴》歌曲录音带。
小班美术《可爱的云朵》教案设计
美术《可爱的云朵》教案小班篇一:大班美术教案《云娃娃》 大班美术教案《云娃娃》 活动目标: 感知云朵没有固定形状、变化多端的特点,大胆使用棉花进行造型创作。 借助各种工具和辅助材料,运用黏贴、链接等技能,进行组合造型。
发挥想象,结合经验用绘画的方式表现形态各异、色彩多样的云朵。 激发幼儿对大自然的喜爱之情,培养幼儿的审美力和想象力,。 教学重点: 结合经验用绘画的方式表现形态各异、色彩多样的云朵。
(2)出示课件并提供创作的建议:画出自己对云朵的想象和感受,要有创意,造型要与众不同;可以互相讨论画法。 (3)学生创作,教师巡视指导。 展示作品,学习评价。
幼儿园小班美术教案 篇1 设计意图: 幼儿对颜色有较高的兴趣,能大胆而富有个性的涂色。本活动将营造缤纷多彩的语言环境,通过幼儿的想象力,运用多彩的短线和点创造出富有个性的七彩雨,以引发幼儿对绘画的兴趣。
幼儿园社会教案
1、幼儿园社会教案 篇1 活动内容: 分享好东西 活动目的: 引导幼儿体会与他人分享的快乐。 培养幼儿与他人友好相处的能力 引导幼儿理解朋友之间好东西要分享的道理,学习分享的经验。
2、幼儿园社会教案 篇1 【活动目标】 通过欣赏故事,了解自己和别人生气的原因、表现及消气的方法。 学会用自己的方式尝试自我调节不愉快的情绪。 体验自我调节情绪的乐趣。
3、幼儿园社会教案 篇1 设计意图: 拯救地球,保护环境,让幼儿从小养成讲卫生、爱清洁、爱环境的好习惯,《指南》中也明确指出:“让幼儿亲近自然,初步了解人与环境的依存关系,有初步的环保意识。
4、幼儿园社会教案 篇1 活动目标: 感知礼物的颜色,对颜色感兴趣。 体验过新年的快乐。
5、幼儿园社会教案 篇1 活动要求: 了解常见社会成员的工作与我们生活的关系,并尊重他们的劳动。 乐意按提供的线索积极思考,尝试大胆表达。
6、幼儿园社会教案 篇1 活动目标 了解垃圾的三种分类及其标志。 不随便乱扔垃圾,建立初步的环保意识。 能按照垃圾的分类标志区分可回收、不可回收、及有害垃圾。 能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。
大班美术教案
幼儿园大班美术活动教案 篇1 活动目标: 能根据观察和想象设计各种奇特的房子,运用所学的技能表现建筑物的特征和结构。 有一定的想象力和创造力,画面色彩鲜艳、协调。 活动准备: 画纸、笔。
幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标: 学用多种颜色晕染的方法添画水墨画背景。 感受水墨颜色晕染的美,喜欢水墨绘画。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。
幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标: 运用借形想象的方法将拓墨色块添画成小动物。 能根据动物的特征合理搭配色彩并进行大胆装饰。 结合自己的作品能用语言大胆表述自己的创意,体验创作的乐趣。
大班美术教案 篇1 活动目标: 借助图片和老师动作的表演,学习用简单的线条表现不同的人物动态。 尝试用绘画的方式表现自己所喜爱的或参加过的运动项目。 体验将美术作品编成小故事的成功感。
幼儿园大班美术教案 篇1 活动内容: 绘画:骑自行车的人 活动目标: 学习表现侧面骑自行车的人身体各部位的遮掩虚实关系。 学习恰当地勾画出人与自行车的比例。 培养观察力。
幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标: 用揉、搓、团、捏等技能制作馒头。 借助辅助食品装饰馒头。 增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。 培养幼儿的技巧和艺术气质。
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