本篇目录:
幼儿园小班教案
幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 倾听故事,理解故事内容,学习词:越来越。 了解小动物们的机智,感受故事丰富的想象和幽默。 领会故事蕴含的寓意和哲理。 通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 让幼儿尝试使用筷子,激发幼儿自己动手做事的愿望。 培养幼儿积极参与活动的兴趣,发展幼儿的动手能力。 活动准备: 筷子、盘子、糖、红绿两种颜色的积木若干。
幼儿园小班教案 篇1 活动名称: 小动物去旅行 活动目标: 在游戏活动中认识物体的颜色,能初步感知辨认红、黄、绿、蓝、黑、白颜色。 培养幼儿观察事物特征、辨认颜色的能力。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 学习使用“我最喜欢和….一起….”的句式,分享和家人一起的活动的经验。 愿意并能安静倾听同伴说话。 发展幼儿思维和口语表达能力。 培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。
幼儿园小班教案 篇1 《认识你呀真高兴》 【活动目标】 感受音乐的欢快,体验与朋友一起舞蹈、交往的愉快心情。 能根据歌词自编动作,并初步学会跳邀请舞。 【活动准备】 《认识你呀真高兴》歌曲录音带。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标 感受和学习用螺旋线表现棒棒糖。 通过迁移绕毛根的经验,尝试表现棒棒糖螺旋状的花纹。 体验为糖果店制作棒棒糖的快乐。 活动准备 幼儿观察过各种棒棒糖。 实物棒棒糖(最大号的)。
幼儿园小班美术教案《彩色小背心》
幼儿开始印色,教师适时指导,提醒幼儿一个纸团只能蘸一种颜色,注意保持画面、桌面、衣服的干净。引导幼儿欣赏评价作品。活动延伸。待作品晾干后,投放在角色区内,供幼儿使用。
交代合作要求,幼儿作画,教师巡回指导。(1)、教师:我们印完自己的身体面前的部分,可以请好朋友印身体背后的部分。
组织幼儿制作彩色小背心。(1)指导幼儿印画的方法:先选择一个自己喜欢的物品然后蘸上一种颜色,进行印画。
幼儿园美术教案 篇1 活动目标 感受水墨画中树的墨色浓淡变化美,体会水墨画的表现特色。 初步尝试使用水墨画的创作风格模仿创作。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。
小班美术教案 篇1 活动目标: 游戏中能灵活闪身,注意安全。 积极参与集体游戏。 感受色彩对比。 会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。 活动准备: 幼儿用书第18—19页。
幼儿园小班美术活动《我的小背心》
尝试使用小手在纸背心上进行印画,感受不同压印方式带来的不同印迹效果。难点:与同伴相互合作完成花背心的前后两面,体验共同创作的快乐。活动准备:教师制作好的手印画背心成品一件,并穿在身上。
幼儿开始印色,教师适时指导,提醒幼儿一个纸团只能蘸一种颜色,注意保持画面、桌面、衣服的干净。引导幼儿欣赏评价作品。活动延伸。待作品晾干后,投放在角色区内,供幼儿使用。
小班下学期要求幼儿掌握小面积的涂色技能,因此在本次活动中,我通过给毛毛虫穿漂亮衣服的情节,介绍了小面积涂色的方法,并初步让幼儿尝试涂色,从而完成了我的活动难点。
幼儿园美术教案 篇1 活动目标 感受脸部彩绘的多样性,体验彩绘的乐趣。 能使用彩绘油画颜料和绘画工具在脸部大胆作画。 初步了解非洲脸部彩绘的特征。 重点难点活动重点:初步了解非洲脸部彩绘的特征。
幼儿园小班美术教案
幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标 体验绘画活动的乐趣。 知道蛋炒饭中有各种食材。 能用笔涂涂画画,绘画蛋炒饭。 活动准备 课件准备:《黄金蛋炒饭》动画视频;“蛋炒饭”图片。 材料准备:有颜色的圆形卡纸;油画棒。
幼儿园小班美术教案 篇1 ◆活动目标 学习用大小不同的瓶盖印章组合、拓印。 能细致观察小鸡的外形特征并进行添画。 喜欢小鸡并愿意进行表现。 ◆活动准备 ◎《可爱的小鸡》挂图(见教具盒)。
幼儿园小班美术教案 篇1 气球宝宝飞上天 【活动目标】 认识五彩的气球及纽扣,学会用相应的蜡笔颜色进行连线。 选择喜欢的动物卡片及纽扣,学会运用撕贴双面胶。 积极参与美术活动,培养对美术手工的热爱,体会成功的乐趣。
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